——“同學們，請用一句話形容一下你們的團隊好嗎？”
臉上洋溢著自信的笑容，相互看了一眼的男孩女孩們是這樣回答的：
——“我們的目標是：集成夢想，四海同芯！”
是的，正如他們團隊的名字“四海同芯”一樣，帶著理工科人的執著與率性，年輕人就這樣將他們的心中夢想齊聲吶喊了出來，這振聾發聵、蕩氣回腸的吶喊，讓所有人都為這個團隊的活力、激情和干勁所動容。
團隊故事——聚是一團火，散是滿天星
微電子學院四海同“芯”團隊是由楊銀堂教授帶領的一支充滿友愛，積極奮進，洋溢著青春朝氣的科研團隊。團隊的18名成員師從楊銀堂教授，包括6名碩士生和12名博士生。
楊銀堂教授，西安電子科技大學黨委副書記。1962年出生，河北邯鄲市人，畢業于西電半導體專業。
回顧往昔，1977年全國恢復高考制度，時年在讀高二的楊銀堂恰逢機遇，迎來了知識變革的春天，他與十幾名品學兼優的同學一起集中復習，備戰高考，最終以優異的成績被西北電訊工程學院（現西安電子科技大學）錄取，成為那一年他們中學唯一一個考上大學的學生。
在西電學習和工作的數十個年頭，楊銀堂教授和一批熱愛教育事業、潛心學術研究的志同學者共同組建了一支高水平科研團隊。團隊研究方向包括集成電路設計、新型半導體器件和微電子機械系統與網絡等，先后承擔了大量的國家重大專項、973、863、國家自然科學基金和預先研究等科研任務，在國內外同行業具有廣泛和顯著的學術影響力。現已成為陜西省重點科技創新團隊和西安電子科技大學優秀創新團隊。
四海同“芯”團隊研究內容涉及雷達、電源、數模、模數轉換等眾多方面。在楊銀堂教授的帶領下，團隊里涌現出了一批又一批優秀學子。如今，他們的身影遍布祖國各地，乃至世界各地，在不同的崗位，默默堅守，即使不是夜空中最亮的星，卻也是浩瀚星河中必不可少的那一顆。
導師說——人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已
“咱們科研學者，這一生啊，都得本本分分做人，踏踏實實做學問。”每當新生入學，楊老師總會這樣對學生們說。
“本分，不是懦弱，不是不思考，不是一味逃避，而是勇敢地面對人生中的挫折，是堅信風雨之后終有彩虹的樂觀。”
“踏實，不是死板，不是不創新，不是墨守陳規，而是要勇于探索，攻堅克難，是一步一個腳印走在科研征途上的強烈意念。”
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。楊老師堅信做好人，才能做好學問。學做人的路，是一生的路。
科研之外，楊老師總是不忘向身邊的學生提起西安，提起這座歷史文化底蘊深厚的城市的變遷與發展。他經常鼓勵大家有機會多出去走走：“雖然假期人多路堵，我們也曾經被堵在高速路上，哈哈，只有看過外面世界的精彩，才能讓人更加明白努力的意義。你們還年輕，年輕的時候，要記得，多吃點苦，那都是福氣呢。”
也許正是這種豁達和樂觀，才讓他在科研路上不忘初心，砥礪前行。在微電子行業方興未艾之時，他憑著堅強的意志和不言放棄的信念，發揚團結?協作精神，通過團隊成員的不懈努力，凝聚著團隊智慧的創新成果噴薄而出。杰出的領軍者，優秀的團隊榜樣，不俗地科研實力，深深地影響和吸引著大批莘莘學子投身于微電子科學研究之路。
同學說——我們先懷有一顆感恩的心，然后做一個正直的人
教師無小節，處處皆楷模。楊銀堂教授嚴以律己，寬以待人的教育方法，給學生們樹立了榜樣。“導師的治學之道、科研之風，讓我深刻體會到如何成為一名合格的教師。即將成為教師一員的我，當以楊老師為榜樣，在學術中對學生耐心指導，在生活中給與他們無微不至的關心。”即將去河北師范大學任教的2012級博士生王靜敏如是說。
師者，所以傳道受業解惑者也。“研究生學習的三年中，楊老師不僅在學業上給我精心指導，在生活中也給予我無微不至的關心。畢業之際，楊老師百忙中還抽出時間關心我簽約情況，為我解答困惑，指點迷茫。感謝導師，他猶如一盞明燈，照亮了我的人生方向，指引著我在科研道路上不斷前行。”正在準備畢業論文的2015年碩士生周迪說道。
談起楊銀堂教授，正在熱烈討論學術問題的博士生朱光前和碩士生王宏興笑著說“楊老師待人溫和有禮，做事認真嚴謹。正是在楊老師那德才兼備的人格魅力影響下，造就了團隊的向心力和濃郁的學術氛圍，激發了同學們對生活的無比熱愛”，“楊老師治學嚴謹，對學生嚴格要求，雖然平時工作繁忙，他還是經常抽出時間來解答我們在學習和生活中遇到的問題”。
面對亦師亦友亦家長的楊老師，這位同學生們眼中富態又和藹可親的導師，他們滿是崇拜和敬畏之情，皆以楊老師為榜樣，腳踏實地，認真做事，用優異成績來回報浩蕩師恩。
采訪手記——桃李不言，下自成蹊
吳曉鵬老師評價道：“楊銀堂教授是團隊的標桿，是團隊教師和學生們心中的梁柱，更是團隊老老實實做人、認認真真做事的縮影。楊老師經常工作到凌晨，還不忘給學生回復郵件，規劃團隊科研工作。每逢佳節倍思親，楊老師總是同大家一起小聚，即增強了團隊凝聚力，又豐富了他們的業余生活，他們更加體會到團隊大家庭的溫暖與關懷。”
每一年，都有來自全國各地的優秀學子加入師門，“能夠加入楊老師的團隊，對我來說是一件非常幸運的事。這里有完備的科研平臺，讓我學習到前沿的科學技術，在團隊中樹立起認真嚴謹的學習態度，是我人生路上最寶貴的財富。”來自東北的研究生何颯毫不掩飾自己對于楊老師的敬佩。
楊銀堂教授對學生一視同仁，不拋棄、不放棄任何一名學生。“三年前，我剛剛跨專業來到實驗室，對于集成電路和片上網絡技術還是一張白紙。這時，楊老師用行動影響了我，從而選擇了更有挑戰的方向，并克服學術上和心理上的重重壓力堅持到底。目前，我已發表兩篇論文，下一步的目標朝更高水平的論文研究努力。感謝楊老師，我深造生涯中的導師和楷模。”博士生劉露說道。每一位學生都是具有潛力的千里馬，這時的楊銀堂是慧眼識人的伯樂，他積極挖掘學生身上的閃光點，充分激發他們的潛能。因材施教、教書育人是他受到同學愛戴的致勝法寶。
楊門出虎將，西安電子科技大學微電子學院四海同“芯”團隊以“認認真真做學術，踏踏實實搞科研”為教導，向我們展示了當今科研學子們樂觀向上的蓬勃之姿。
（文/西電新聞中心·程 珺）
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