（通訊員尹鵬袁翔宇）青春心向黨，啟航新征程。2021年暑期，按照“突出活動導向性、增強活動實效性、提升活動影響力、體現活動融合度、確保活動安全性”的工作原則，學校共青團聚焦“建黨百年、西電九秩”主題，發揮“師生同行、本研協同、學科交叉、雙院聯動”的實踐特色，組織開展暑期三下鄉社會實踐活動，引導廣大青年學生扎根中國大地了解國情民情，在實踐中感悟黨領導人民建設祖國新的偉大成就，在觀察實踐中學黨史、強信念、跟黨走，在社會課堂中受教育、長才干、做貢獻。
本次暑期社會實踐在黨政辦公室、黨委宣傳部、統戰部、學生工作部、研究生工作部、教師工作部、校慶辦等部門支持下，邀請38位學院黨政領導帶隊，349位思政課教師、專業教師參與指導，74位大學生骨干培訓班成員擔任實踐助教，共組織1916支實踐團隊、9479名西電青年奔赴全國各地，走進鄉村、深入基層，在嚴格做好疫情防控工作的前提下，積極投身服務國家發展、社會治理與民生建設的學習實踐中，以青春奮斗的姿態獻禮建黨百年與九秩校慶。
打造“紅色筑夢+”平臺，統籌推進實踐育人工作格局
2021年是中國共產黨成立100周年、“十四五”開局之年、全面建設社會主義現代化國家新征程開啟之年，也是習近平總書記給“青年紅色筑夢之旅”回信的第五年，學校“青年紅色筑夢之旅”入選國家級社會實踐金課的第一年，學校共青團在“大思政”和“三全育人”格局中把握功能定位，履行職責使命，拓展紅色筑夢+組織建設、思想引領、校園文化、志愿公益、科技創新、就業選擇、雙創教育渠道，著力深化實踐育人體系建設。圍繞黨史學習、理論宣講、國情觀察、民族團結、鄉村振興五大實踐板塊，設置“感悟百年歷程，傳承紅色基因”“扎根基層調研，共謀民生發展”“書寫使命擔當，青春奉獻家鄉”“不負時代榮光，矢志科技報國”與“重走初心之路，尋根九秩西電”專項實踐主題，打造線上與線下、課上與課下、校內與校外相結合的實踐教育課堂。
實施高質量內涵式發展工程，全面提升實踐育人工作成效
黨建引領，以黨史學習教育助推初心路上再出發。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。為學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，按照“小我融入大我，青春獻給祖國”黨史學習教育實踐活動要求，各學院建立社會實踐團隊臨時團支部，全部團隊建立臨時黨課學習小組，就地取材開展至少一次黨建活動，因勢利導進行入黨動員，黨員、預備黨員可進一步開展重溫入黨誓詞黨日活動。圍繞《中國共產黨簡史》《習近平與大學生朋友們》《光輝歷程》等推薦書目與實踐地歷史文化背景素材開展“行前讀書會”，團隊成員結合實踐主題與讀書體會開展深入思考與討論，并積極提出問題，以問題牽引進一步明確實踐內容，細化實踐方案，在目標驅動下更有針對性得尋找答案。
在中共一大會址、新青年編輯部舊址、湘江戰役紀念館、福建省蘇維埃舊址、香山革命紀念館、察哈爾烈士陵園、中共中央西北局紀念館等106個紅色革命紀念地，依托學校“百年紅魂”互聯網+大賽項目團隊制作的《時間上的中國共產黨》知識圖譜百米長卷，實踐隊員結合實踐地紅色資源，開展“一日講解員”系列活動，在講述黨史故事的過程中更加深刻得理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等基本道理，切實激活當代大學生的責任感、使命感。
階段覆蓋，以素質能力拓展提升第二課堂服務力。遵循全方位能力提升、深層次學習實踐、多維度價值傳播的實施思路，學校細致梳理前、中、后期的工作脈絡，針對不同階段開展重點工作部署。一是解決“出行難”問題。圍繞“如何結合社會痛點、難點、熱點進行社會實踐選題”“如何科學有效開展社會實踐調研”“如何開展社會實踐成果設計總結”“如何開展黨史校史學習教育”，先后邀請對外經濟貿易大學惠園特聘教授廉思，全國學校共青團研究中心常務副主任秦濤，中國人民大學團委研究室主任、實踐部部長任昊晨，西安電子科技大學馬克思主義學院黨委書記夏永林在實踐前期通過線上MOOC就社會實踐總體安排、推進計劃與預期成效等社會實踐基本理論方法進行授課，累計參與課程達27765人次。針對通知文件，結合普遍問題，由社會實踐負責老師進行線上解讀與專題解答。組織往屆優秀實踐團隊成員，通過實踐經歷與切身感悟，就安全管理、實踐外聯、團隊建設、信息平臺、宣傳媒體、財務管理等進行分享。
二是解決“少人管”問題。以校級重點和學（書）院精品實踐項目為牽引，充分挖掘課內實踐環節與教師申報課題的潛在資源，完善校地、校企實踐基地建設內涵與形式，積極調動專兼職團干部、思想政治輔導員、專業教師、校外導師以及地方企業相關負責人的積極性與能動性，形成專業指導隊伍工作合力，幫助學生提高專業認同、增加行業認知、獲得社會認可。學校與山西省教育廳、河北省石家莊市委組織部、蘇州市高新區等地方開展實踐基地共建與項目合作。
三是解決“無提煉”問題。以“實踐歸來話感受”系列主題活動為載體，組織優秀實踐團隊與典型個人進支部、進教室、進社區，集中開展主題報告會、分享會和座談會，分享活動事例、實踐成果與活動感悟，在回望復盤的深刻思考中成為實踐精神傳遞的青春媒介。組織專家對實踐報告進行評審與指導，特別是對著眼于解決社會熱點、難點、焦點問題的項目，進一步加強資源配給與協同聯動，推動實踐成果在廣闊的中國大地真正落地生根。
數據賦能，以一站式信息平臺建設保障教育評價科學性。為進一步推進信息化術與共青團工作的深度融合，發揮學校電子信息學科與大數據應用的技術優勢，2021年，學校在原有系統邏輯框架的基礎上完善社會實踐信息平臺，實現項目申報、過程管理、材料審核、評優評先等一站式管理，學生、指導教師、學（書）院參與情況通過系統后臺分析，為精準描繪“學生畫像”提供客觀數據支撐。同時，實踐開展過程中，面對部分省市地區新冠肺炎疫情與汛情的突發情況，學校依托系統精確與當日當地開展活動的實踐團隊聯系進行預警，與通過信息發布平臺及時更新安全公告，調整實踐安排。
完善多層次資源供給體系，充分調動實踐育人工作合力
2021年，恰逢西安電子科技大學90周年校慶，學校特別設置“重走初心之路尋根九秩西電”校慶專項實踐行動，以“重走遷校路”為主線，追尋紅色電波育人之路。各實踐隊前往江西瑞金、福建長汀、廣西興安、貴州遵義、陜西延安、河北獲鹿、河北張家口、陜西西安為代表的與西電建設發展密切相關的實踐地開展實踐活動，重走90年風雨路，重溫90載歲月情。參與師生結合實踐地具體情況，確定實踐主題，開展實踐活動，體悟始終奮進在時代前列的不懈追求，共同編寫以空間為脈絡的特色校史。校級層面，多部門圍繞專項主題進行頂層設計布局，對實踐地點、實踐內容、實踐形式和實踐成效進行統籌規劃，對接優勢資源，引導參與師生在實踐中感悟學校與祖國發展同頻共振的光輝歷史。院級層面，深入挖掘行業特色，在大類培養的背景下，以促進專業認知，強化使命擔當為目標，引導學生響應國家號召，積極解決高精尖技術卡脖子難題。個人層面，激發學生夢想，匹配實踐資源，放大社會實踐完善自我的具體作用，在社會課堂中提升學生綜合素質能力與專業化水平。
在貴州黔南布依族苗族自治州平塘縣，電子工程學院實踐隊通過聆聽專業教師講述西電在大國重器中的突出貢獻以及“五多”的人才培養西電現象，深刻領會鑄造大國重器不斷攀登、精益求精的精神品質。在重慶歌樂山烈士陵園、紅巖革命歷史博物館，機電工程學院、數學與統計學院實踐隊在張露萍烈士事跡的相關展覽前，感受前輩校友八十多年前毅然投身革命，為新中國的建立而壯烈犧牲的光輝事跡，傳承西電的紅色基因，堅定永遠跟黨走的信念。在福建長汀縣中革軍委無線電通訊學校的舊址，物理與光電工程學院實踐隊重溫了1931年中革軍委無線電學校“開學典禮”，以“沉浸式”教學模式提升實踐教育的針對性、實效性與獲得感。在北京八大處紅色電波展館，外國語學院實踐隊在黨史校史發展歷程中，回顧戰火紛飛年代西電老校長王錚、校友烈士李白的動人往事。在上海華潤微電子，微電子學院實踐隊深入晶圓生產、芯片設計、制造、封裝測試一線，學習芯片制造流程，了解行業發展和就業前景，立志為國家解決“卡脖子”問題貢獻自己的青春力量。在廣西桂林電子科技大學，網絡與信息安全學院實踐隊通過聆聽我校援建桂林電子工業學院干部教師深情講述，感悟西電人艱苦奮斗、自強不息的西電精神。在江西寧都小布祠堂，空間科學與技術學院實踐隊以無線電測向原理將龔氏祠堂、毛澤東舊居、王諍劉寅舊居等標志地點串聯形成空間線，以實景話劇手段將西電在小布鎮“半步電臺起家、中央蘇區誕生”的崢嶸校史濃縮形成故事線。在上海李白烈士故居，先進材料與納米科技學院實踐隊在追溯家書背后故事中，致敬那段秘密戰線的崢嶸歲月；在河北張家口第七中學，人工智能學院實踐隊在舊校址上創建紅色筑夢科創小屋，以STEAM教育形式、借助拖拽式編程套件，在新時代播撒信念種子。
永遠跟黨走，奮進新時代。2021年，西安電子科技大學深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想，扎實推進立德樹人根本任務，引導廣大西電青年在祖國大地上追尋中國共產黨百年征程的歷史足跡，在改革前沿觸摸時代發展脈搏，在鄉村振興新農村調研脫貧成果，在革命老區、城鎮鄉野、田間地頭開展實踐教學，實現了對“青年紅色筑夢之旅”活動的再升級。西電學子在實踐中傳承紅色精神、培養家國情懷、擔當時代使命，在學史力行中增強實踐能力，在實干貢獻中展現青春力量。
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