有了充分的備課，曹麗娜堅持脫稿上講臺，并認為這是講好一門課程最基本的要素：“完全脫稿不僅可以給自己信心，也能讓學生信任、放心，一個連教材都不熟悉的教師是很難講好課的。熟能生巧，只有先做到熟悉，才能總結提煉出更好的教學方法?！泵刻欤季耧枬M得對待每一堂課，舉手投足間展現出自己端莊親和而又自信敬業的教學氣質。
曹麗娜認為教師的職責是“教書育人”，“育人”也是教師的天職，她說：“教師的一言一行都會在潛移默化中影響學生。作為一名教師，應向學生傳達認真負責、積極向上的人生態度，帶給他們正能量。”
曹麗娜覺得她的工作不僅是知識傳授，還要關注學生情感、思想、身體狀況和人生態度。每學期的第一堂課課間，曹老師都會給學生們播放關于端正人生態度的視頻。她播放的一部關于“曇花與人生”的紀錄短片給同學們留下了深刻的印象。片中記載了曇花由含苞至綻放，最后凋敗的全部過程：屏幕上一段文字留在了學生們的記憶中：“一朵曇花只開三個小時卻用盡了它的一生。生命的意義在于生命的質量，而不在于生命的時間。”曹麗娜說，她希望通過這樣一部視頻，啟示學生要寬厚豁達，善待他人，珍愛生命，珍惜大學期間的每分每秒。
“在課間，曹老師會介紹許多有趣的課外知識，比如勞逸結合的方法或是養生的常識，這些都使得課堂氣氛相當活躍。曹老師上課總能讓同學們遠離枯燥?！睆埑繉Σ茺惸鹊摹罢n間小知識”印象深刻。一次課中，曹麗娜看到有部分學生困得趴在了桌子上，她非但不氣惱，還讓大家放下手中的筆，找到勞宮穴輕輕按摩，告訴大家按這個穴位有提神醒腦的功效?！坝浀靡晃唤型貊蔚耐瑢W，下課之后，總愛跑來問我各種有趣的問題：‘曹老師，我嗓子疼怎么辦？’‘臉上起痘痘了怎么辦？’‘最近脖子好酸該怎么治？’有時被他弄得哭笑不得。可他問我問題的語氣就像是一個孩子在征求媽媽的意見，這種感覺讓我覺得一切都值得。”說到這里，曹麗娜微微點頭，臉上揚起欣慰的笑容。
曹麗娜說，講課是一門藝術，需要不斷地學習提高，更需要敬業精神。她經常會問自己，有沒有資格站在講臺上，有沒有盡自己的努力去向學生傳達一種認真的態度，一種專業的責任感?！岸鄬W、多看、多思。”曹麗娜一直用這六個字勉勵自己，不斷提升素質修養和教學水平。從成為一名教師開始，曹麗娜常到學校里一些知名的優秀教師的課上“偷藝”：“像梁昌洪教授、張永瑞教授、秦狄輝教授、傅豐林教授等，只要有他們的課，我都會事先記下時間地點，然后‘悄悄溜進’教室去聽課，去學習大師們的師德風范與講課藝術?！辈茺惸冗€是“網易公開課”的?？停俗约簩I的課程之外，她對不同領域的知識和課程都有涉獵，“學生把最美好的大學四年時光交給了我們，作為一名教師，我無論如何都要對得起這四年的信任和托付?！?/p>
憑著這樣一份認真和執著，曹麗娜教授被評為“校級教學名師”，多次獲得院、校級“優秀教師”“師德先進個人”稱號。她參與主編的《現代通信原理與技術》被評為“十一五”和“十二五”國家級規劃教材；《通信原理（第6版）》系列教材被評為國家級精品教材和陜西省優秀教材二等獎，這兩套教材已被300余所院校使用，在國內真正起到了引領、示范及輻射作用。
三十年從教經歷流淌在曹麗娜教授職業生涯的點滴分秒中，也塑造了她的教學品質。曹麗娜說：“我喜歡認真做事的人，我也是個認真做事的人。我想，學生們也一定會喜歡認真負責的老師。作為教師，認真講好每堂課，就是在向學生們傳遞一種認真、負責、敬業的做事態度和積極樂觀的人生態度。”
（文/西電科大報·陳溢青）
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