人物簡介：邵曉鵬，博士，山東威海人，中共黨員，教授，博士生導師，物理與光電工程學院執行院長，中國宇航學會光電委員會常務委員，中國光學工程學會理事，中國兵器光電子專業委員會委員，014基地紅外探測器重點實驗室委員，《應用光學》期刊編委，OSA member，SPIE member。于2009年07月-2010年07月赴美國佐治亞理工學院進行訪學；2016年11月～2016年12月赴法國巴黎高等師范學院進行高訪。邵曉鵬老師自1997年留校任教以來，先后獲得“十佳青年教師”，“優秀青年教師”，“中航工業科技進步二等獎”等獎勵和榮譽數項。20年的執教生涯，邵老師一直秉承“用正確的方法做正確的事情”，對學生進行多元化、個性化、精細化培養，充分發揮導師的指導、引導作用，從而調動學生的興趣點，激發學生的好奇心。
有理想，開拓創新，敢于走在前面
當今時代，唯創新者強。創新就是永遠要走在前面。作為高校老師，立德樹人是根本任務，要圍繞提升人才培養能力這個核心點來教書育人。因此，邵曉鵬堅持鼓勵學生開拓思維、鼓勵學生挑戰權威，即便面對經典理論也要留有懷疑的精神。因為只有抓住問題的本質，才有可能做出有創新性、甚至是顛覆性的成果；只有培養學生獨立思考的能力，讓學生學會在認清問題本質后從本質上來分析問題和解決問題，這樣我們培養的學生才能“飛”的更高、“走”的更遠。同樣，科研工作更要勇于創新，不能掉隊，一定要勇往直前，做時代的弄潮兒和引領者。自2010年7月，他從佐治亞理工學院訪問歸國后，就開始了“計算成像”的研究，針對傳統成像存在的問題，提出新的成像方法。一開始，瞄準的是如何突破光學衍射極限成像，接觸了透過散射介質超衍射極限聚焦和成像，然后擴展到一般的利用隨機散射特性透過毛玻璃、煙塵、云霧等障礙物成像。此外，如何利用新型計算成像方式來解決傳統成像技術主要以被動探測光場的強度來獲取圖像信息所帶來的成像分辨率低，成像視場小，信息解析度低以及成像環境要求高等問題也成為了邵曉鵬科研團隊的主要研究點。基于此，編碼孔徑成像技術、多孔徑成像技術、偏振成像技術以及超分辨率重建技術陸續被用來獲取成像光場除強度分布外的多維光波信息，用以實現高分辨率、大視場、高圖像解析度等高質量成像。
秉持“崇尚科研，回歸工程”的理念，以解決國家重大戰略需求和實際應用為目標，邵曉鵬團隊研制了低成本高性能紅外導引頭、大視場高分辨率廣域監視相機等設備，相應成果在全國科技工作者創新創業大賽，“互聯網+“創新創業大賽等各級大賽上獲獎。
有本領，做好老師，點亮學業明燈
“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，但是對于科研工作，學術活動來說，師的水平、高度、視野直接決定著能否給予弟子有效的、正確的、足夠的指導及幫助。所以為培養出好學生，邵曉鵬堅持通過讓學生參加各種學術會議，各種學術講座，各種學術交流來不斷提升自己的知識水平和學術視野。
為了培養出更多更優秀的學生，邵曉鵬一直秉承“因材施教”，針對不同的學生，采用不同的教育方法，在實踐中不斷總結和提煉，做好學生的方向指引，為學生指明一條充滿信心與興趣，可以長期努力前進的研究方向。并且在日常生活中做好榜樣樹立，以身作則，做實驗時親自操作、講解，并進行數據分析，與同學們每周進行溝通討論，進行答疑解惑，為學生們的科學研究創造一個良好的開端。
有擔當，櫛風沐雨，不斷砥礪前行
“全心全意為人民服務”的主雕塑在南校區巍然屹立，感召著全體西電人牢記領袖囑托，踐行辦學宗旨。在當今科技發展創新的趨勢下，在國家對高新技術與產業空前重視的時代下，我們要完成自己的使命，不斷更新自己，追趕和領跑科技前沿。在此趨勢和環境下，邵曉鵬一直嚴格要求自己，時刻提醒我們決不能在最好的位置上睡大覺，應當勇于承擔，將加快學校發展、學院發展、及個人發展統一起來。此外，加強學科建設的時代使命，積極行動起來，以更為飽滿的熱情和高度負責的態度投入到“雙一流”建設中來，合力推動實現學校建設電子信息特色鮮明的世界一流大學的宏偉目標。邵曉鵬也經常和學生們共勉，一定要志存高遠，當你在追求真理、找尋真知、探索未知的過程中遇到艱難困苦的時候，高遠的理想必將引領著你砥礪前行。
（文/西電新聞中心·責任編輯：付一楓）
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