人物簡介：黃喆，漢族，中共黨員，湖北武漢人，空間科學與技術學院2018級碩士研究生，師從郭寶龍教授，研究方向包括基于深度學習的圖像處理、自然語言處理、機器故障診斷等。攻讀碩士學位以來，他力爭上游，刻苦認真，不僅努力學習本專業的科學理論知識、掌握工程實踐技能，還積極投入到科研實踐項目中去。研究生一年級期間，學年綜合測評全系排名第一，發表SCI論文1篇、EI論文4篇、公開發明專利1項。作為學生負責人，參與國家自然科學基金項目（飛行器關鍵動力傳遞零部件微弱故障的非凸精細正則化稀疏診斷技術研究）、重大橫向協作項目（紅外目標檢測識別系統）等。曾被授予“優秀研究生”等榮譽稱號，并榮獲2019年度研究生國家獎學金。
團隊助力，礪學篤行
黃喆同學與郭寶龍教授的初識是在國家精品課“信號與系統”的網站上，郭老師在課堂上深入淺出、旁征博引的講解給他留下了深刻印象。之后，他主動了解到郭老師帶領的ICIE團隊擁有濃厚的學術氛圍，而且郭老師對圖像處理方面有著高瞻遠矚的認識和敏銳的洞察力。在他進入實驗室的第一天，郭老師曾對他耳提面命：“百尺竿頭更進一步，學無止境步步為營。”黃喆的成績離不開郭寶龍教授潤物無聲的教導。
處在濃厚的科研氛圍里可以讓自己進階變快，“三好三有”的ICIE實驗室就是這樣的富有朝氣、拼搏進取的團隊。因此從研一進入實驗室開始，黃喆同學就對自己高標準嚴要求。在導師和博士師兄的悉心引領下，他很快地參與進了實驗室的各類項目中。他們定期舉辦學術沙龍，不僅分享了科研經驗和學習趣事，還增進了相互促進、取長補短、合作共贏的團隊理念。在郭寶龍教授和賀王鵬老師的指導下，他養成了嚴謹的學術精神：堅持看論文，緊跟本領域前沿的研究進展，不斷加深自身研究方向的認知。
黃喆同學非常感謝學校學院提供的良好科研環境，感謝郭老師在科研路上的指導，感謝師兄和同學們的鼓勵。這讓他得以站在巨人的肩膀上，走的更遠。還可以與同學相互激勵、共同學習，形成了良好的學術氛圍。
立鴻鵠志，攻堅克難
打好堅持的基礎可以讓自己在科研路上走的更遠。研究生一年級的時候，黃喆學位課幾乎都是90分以上。工程優化、數值分析、矩陣論等數學課程都認真學習，哪怕有的課程在選課系統中并沒有選上，只要感興趣，他也會去“蹭課”學習。扎實的數學功底讓他能夠更好地推演機器學習的各種算法，能夠更好的領悟論文里的優化思路，更能夠高屋建瓴的剖析研究領域中的現存瓶頸。在工程優化課程上，他毛遂自薦擔任了該課程的課代表。他常說，這樣就會有一種使命感，讓他能夠沉下心來好好研究數學基礎。而且，如果自己這門課程沒有學好，自己都會十分慚愧。
越是逆境，越能快速成長。在去年10月份的時候，由于項目需要，他與ICIE實驗室的其他項目負責人一起深入大漠，通宵達旦兩周有余。實驗環境簡陋，項目中新增問題不斷，這絲毫沒有擋住他們前進的腳步。他們不斷地探索、討論、思考、實驗、優化，終于實現了在non-GPU設備上的高精度的實時性目標檢測算法。那段經歷令黃喆十分難忘，他表示，優秀的神槍手都是子彈“喂”出來的，優秀的程序員則是在bug中成長的，困境會讓弱者膽怯，但同時也讓強者自強！
積極陽光，熱愛生活
生活中，黃喆是一個特別陽光的小伙子，行動力極強。他積極參加學校和學院組織的各項活動。協助導師籌辦并組織“2019西北地區電工電子MOOC課程教學研討會暨地區工作會”。他愛好廣泛，喜歡打羽毛球，經常在球場和同學們一較高下。同時他還是西電社團中有名的狼人殺游戲玩家，他十分享受團隊協作和邏輯思辨的過程。
在新冠肺炎疫情爆發的時候，身處武漢的黃喆同學，積極倡導社區大眾擁護政府的各項決策。在疫情爆發的一線，因為志愿者有人數限制導致經常忙不過來，他常常和志愿者們一起為居家隔離的住戶采購、運送生活用品，并協助統計三棟樓共七百多戶居民的醫藥品。他以實際行動展示著一名西電青年、空間學子的家國情懷和使命擔當！
導師郭寶龍點評：
黃喆同學學習刻苦，積極上進，很好地完成了實驗室的各類科研項目。能積極探索實踐，在研究中學習，并沉淀出結果。通過對深度學習等前沿技術的學習，科研能力有了極大提升，團隊合作精神突出，是一位品行兼優的學生！
（文/西電新聞中心·尚寶強 高宇星）
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