“1988年，我第一次登上講臺，講專業課，講了二十年。給本科生上《形勢與政策》課，這于我來說是頭一回！”
10月27日下午14點，D棟教學樓206教室被314名計算機學院計算機科學與技術專業的本科生填滿，他們向講臺張望著，不時竊竊私語，顯得十分興奮。 “今天不是匯報、不是講話，就是一堂純粹的形勢與政策課。雖然身兼書記和校長，但我今天是以普通教師身份來上課。”這位身份特別卻一心想要扎扎實實上好一堂“普通”的《形勢與政策》課的老師，正是西安電子科技大學黨委書記、校長鄭曉靜院士。
“我來講課，是要帶頭回應高校思政會議要求，把立德樹人作為根本任務，將全員全過程全方位育人落到實處。已經近10年沒有講課，我期待站上講臺，講好課。我也要給課堂立規矩：要互動、要提問，還要留作業。”鄭曉靜微笑著給自己也給上課的學生提出了期望。
“問題一，十九大關鍵詞有哪些？”緊跟時事，鄭曉靜從關于十九大報告的這一問題開啟了這堂課。走下講臺，她用鼓勵的眼光看著前排同學，希望他們踴躍展現自己對十九大報告精神的領會和思考。
“中國特色社會主義！”“全面脫貧！”“社會矛盾！”“新時代！”同學們還有些羞澀，回答聲從四面傳來，興奮又急促。
“同學們的回答越來越靠譜啦！”在一位同學圍繞“科技進步”說出一番“長篇大論”后，鄭曉靜帶頭為這位同學鼓掌。
“問題二，在這些關鍵詞中，出現頻率最高的是哪一個呢？”一番討論后，鄭曉靜揭曉了答案，“‘新’字是十九大報告的字眼，一個‘新’字貫穿整個報告。據統計，在報告中，‘新時代’出現了36次，是最高頻關鍵詞！”用數據回答了這個問題，鄭曉靜順勢引出了今天課程的主題——《新時代、新目標、新征程》。
“問題三，關于進入新時代的權威表述是什么？”
“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。十九大報告是中國特色社會主義進入新時代的政治宣言書，中國特色社會主義進入新時代是十九大報告的主線和靈魂，標志著我們黨和國家事業發展到新階段。”
“問題四，為什么說我們現在進入了新時代？”
“第一，近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。第二，科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。第三，中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，拓展了發展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。”
“問題五，現在進入了新時代的基本依據？”
“那便是社會主要矛盾的變化——中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”
用五個問題貫穿講課的主線，主線清晰，循循善誘，旁征博引，“新時代”被鄭曉靜闡釋得清晰透徹；用五個問題激發同學積極思考，新生一開始抑制不住的羞澀緊張和對院士的敬畏，逐漸被鄭曉靜親切的話語、鼓勵的微笑和她不斷帶頭響起的掌聲化解，課堂氣氛越來越活躍。
“十八大以來的五年，是黨和國家發展進程中極不平凡的五年，我們迎難而上、開拓進取，取得了改革開放和社會主義現代化建設的歷史性成就。以同學們比較熟悉的高等教育來舉例，就有毛入學率不斷提升、辦學條件持續優化、發展模式深度變革等幾大成果。”由此，鄭曉靜引出了西電十八大以來的發展變化：
“西電在一些科研領域已實現了從追趕到與國際并跑甚至是領跑的轉變！”“構建一流建設中的‘西電邏輯’，國防特色學科獲滿額支持……”“信息與電子科學技術、計算機技術與智能科學兩個學科入選一流學科，網絡與信息安全學院以排名第一的優異成績，率先進入國家首批7所一流網絡安全學院建設示范項目……”“ESI工程學學科排名進入全球前1‰，計算機科學學科位列全球第79位。”“成功入選國家全國雙創示范基地，是西北地區唯一和電子信息領域唯一高校。”
五句話，五次被掌聲打斷。密集的掌聲中，展現出的是西電人“校榮我榮”的歸屬感和自豪感。
“新時代要有新氣象、新作為，十八大以來，全校上下凝聚共識，共同繪制戰略愿景，形成了與黨的十九大戰略安排不謀而合的學校‘三步走’發展新目標——在2021年建校90周年躋身一流大學建設行列的基礎上，到2031年建校100周年、2051年建校120周年，初步和全面建成電子信息特色鮮明的世界一流大學。”鄭曉靜結合學校發展思路，講述了新時代西電的“新目標”。
“來學校不僅要完成學業，更重要的是提升思辨和表達兩個能力，不僅要能想清楚、辯明白，還要能準確、清晰地表達出來。所以，我留給大家的作業是，如何用馬克思主義認識論、方法論、實踐論分析中國的現實？下周首先大家講，我再講。”一堂一個半小時、百分百的抬頭率、十一次被掌聲環繞的思政課，在持續十多秒的掌聲中結束。
“為我們深刻而全面地總結過去、研判現在、謀劃未來。她用極其溫暖的嗓音，為我們回顧了中國極不平凡的五年，和十項卓越的成就。她站在學生的立場，分析了學校以及整個電子、信息行業的大好發展前景。” 課后，剛剛與書記合影的1703011班張賀淞還顯得十分激動，“書記讓我們所有17級新生切實地認識到，我們學生應該同黨和國家一起，把握住面臨的機遇和挑戰，跨入社會和科技發展的新時代。要為西電，乃至國家貢獻屬于我們青年的一份力量，更要盡全力成為時代的先鋒和民族的脊梁！”
下周三，這300余名新生還將與書記相約，繼續這堂精彩的思政課……
（文/西電新聞中心·付一楓）
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